index

Podstatou otevřeného vzdělávání je princip volného a otevřeného sdílení. To je chápáno jako neomezené, a to jak z hlediska jeho dostupnosti, tak svobody využívání, úprav a dalšího šíření. Volné a otevřené sdílení zvyšuje přístup ke vzdělání a znalostem pro každého, kdekoliv a kdykoliv.
Nejnovější články o otevřeném vzdělávání

Ministerstvo školství přistoupilo k autorským právům v souladu s moderními trendy

Pro roky 2007 – 2013 rozdělilo MŠMT mezi příjemce dotací a grantů přes padesát miliard korun. Část těchto prostředků byla vynaložena na tvorbu různých vzdělávacích materiálů, jako jsou metodiky, učebnice, brožury apod. Ty byly zveřejňovány pod licencí, která již neodpovídala současnému trendu, kdy se materiály šíří prostřednictvím webových stránek, sociálních sítí či sdílených souborů. Nově […]

Posted in Pro média | Leave a comment

Novinky ze světa OER

Bitva o Síť: Den za záchranu síťové neutrality Navzdory silnému tlaku veřejnosti se chce Ajit Pai, předseda Federální komise pro komunikaci (FCC), přiklonit k pravidlům neutrality Sítě zavedeným v roce 2015. Pokud budou jeho návrhy změn přijaty, FCC poskytne společnostem jako Comcast, Verizon a AT & T větší kontrolu nad tím, co mohou uživatelé vidět […]

Posted in Nezařazené | Leave a comment
Více článků > Uložte si infografickou brožuru o otevřeném vzdělávání pro ředitele a zřizovatele škol

Infografická brožura Jak zvýšit kvalitu školy pomocí otevřeného vzdělávání je stručným průvodcem otevřeného vzdělávání nejen pro učitele, ale i školy a zřizovatele. Dozvíte se, proč byste měli otevřené vzdělávání podporovat a jaké benefity tím získají žáci (studenti), učitelé, ale i škola. Přínos otevřených vzdělávacích materiálů Dostupnost: Otevřené vzdělávací zdroje zvyšují přístup ke vzdělávání všem skupinám obyvatel. Materiály jsou zpřístupněny zdarma a snižují tak finanční nároky na studium. Efektivita: Materiály je možné přizpůsobovat potřebám studentů. Ti pak dosahují lepších výsledků a jsou více motivování ke studiu. Vzrůstající kvalita: Materiály jsou neustále podrobovány opakovanému hodnocení, vylepšování a obohacování ze strany jejich uživatelů. Jejich kvalita se v čase zvyšuje.
O otevřeném vzdělávání pro neslyšící
Deaf Friedly – rozšíření, díky kterému se na stránkách otevřeného vzdělávání zobrazí videopřeklad
Nejnovější příspěvky
ze skupiny „Otevřené vzdělávání“ na Facebooku

Z druhého kongresu OER organizovaného UNESCO a slovinskou vládou v Lublani:

OER (otevřené vzdělávací zdroje) má pomoci vzdělávání dětí syrských uprchlíků v zemích Blízkého východu. Mnoho dětí nechodí do školy a vzdělávají se (pokud vůbec) živelně, ve stanech arabských aktivistů či mezinárodních vzdělávacích a humanitárních organizací. (Žádná data o vzdělávání dětí v uprchlických táborech v Libanonu či v Jordánsku nejsou.)

Učitelům se tak dostávají zdarma materiály, které mohou přizpůsobit potřebám a znalosti dětí. OER jsou proto často jediným možným vzdělávacím materiálem, který lze použít.

Omlouvám se za sníženou kvalitu fotografie.
... Více »« Méně

Zobrazit na Facebooku