Archiv pro rubriku: Pro média

O otevřeném vzdělávání více zde.
Charta Aliance pro otevřené vzdělávání zde.
V případě vašeho dotazu se na nás neváhejte obrátit!

 

Na vaše dotazy rádi odpoví:

 

Tamara Kováčová, koordinátorka projektu Otevřené vzdělávání v EDUin o.p.s.

Téma: Otevřené vzdělávání v ČR a ve světě, universal design

email: tamara.kovacova@eduin.cz, tel.: 603 942 437, LinkedIn

 

Michal Kaderka, koordinátor aktivit Aliance pro otevřené vzdělávání

Téma: Aliance pro otevřené vzdělávání (poslání, cíle, členové, charta, organizace atd.), výuka podle principů otevřeného vzdělávání  

email: info@otevrenevzdelavani.cz, tel.: 777 879 481, LinkenIn, FB, TWT, Slideshare

 

Bořivoj Brdička, katedra informačních technologií a technické výchovy Pedagogické fakulty UK v Praze

Téma: Digitální technologie a rozvoj otevřeného vzdělávání

email:  bobr@cesnet.cz, tel: 606 944 345, Učitelský Spomocník – spomocnik.rvp.cz
BoBrův Spomocník – www.spomocnik.net, LinkedIn, Twitter, YouTube, Slideshare

 

Ondřej Neumajer, konzultant vzdělávání, spoluautor dokumentu MŠMT Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020

email: ondrej@neumajer.cz, tel: 602 763 275. ondrej.neumajer.cz, LinkedIn

Připravovaná Evropská směrnice může otevřené vzdělávání uzavřít

Podstatou otevřeného vzdělávání je, že se každý může vzdělávat odkudkoliv a kdykoliv. To je důležité především pro celoživotní vzdělávání, protože lidé se s postupující automatizací a robotizací budou muset pro uplatnění na trhu práce vzdělávat během života sami. K tomu je ovšem potřeba zachovat otevřené vzdělávací zdroje přístupné opravdu každému. Navrhovaná evropská směrnice obsahuje několik problematických bodů. Například za vzdělání považuje jen výuku, která se odehrává v tradiční kamenné škole. Celý příspěvek

Učitelé mají možnost použít nový otevřený vzdělávací zdroj o hoaxech a propagandě

Válečná i komunistická propaganda, hoaxy i nástroje prokremelské propagandy jsou součástí tří devadesáti minutových bloků, které mohou učitelé mediální či občanské výchovy nově využít ve výuce. Pro učitele jsou připraveny i podklady, které mohou jako otevřený vzdělávací zdroj dále upravovat, doplňovat a dále sdílet. Celý příspěvek

Otevřené kurzy MOOC vám pomohou zjistit, co vás zajímá a v čem jste dobří

První české univerzity či jejich učitelé nabízejí otevřené on-line kurzy. Každý, kdo má přístup k internetu, si například může vybrat mezi kurzem investiční a finanční gramotnosti, kurzem internetové bezpečnosti nebo kurzem vyhledávání a posuzování informací na internetu. Celý příspěvek

Stát chce najít mezi mladými lidmi talenty a obout se do jejich vzdělávání

Biologie, chemie, programovatelné automaty či pomocné vědy historické jsou příklady kurzů, které si budou moci vybrat talentovaní studenti ve věku třináct až devatenáct let. Kurzy budou vedeny on-line formou, ale i prostřednictvím pravidelných soustředění a exkurzí na odborných pracovištích. Celý příspěvek

Osmé září je Den gramotnosti. Digitální gramotnost rozhoduje o tom, zda si udržíme práci

Jak zacházet s financemi, jak rozlišit věrohodné zpravodajství, jak se chovat na nové pracovní pozici. To jsou příklady funkčních gramotností (finanční, mediální a sociální), které jsou důležité pro zvládání životních situací. Stále důležitější pro získání a udržení práce je ale digitální gramotnost. Stát se proto zavázal k naplnění dvou významných strategických dokumentů v oblasti digitálního vzdělávání. Celý příspěvek

ÚSTR veřejně ukáže, jak učit moderní dějiny pomocí filmů a bez moralizujícího patosu

Moderní dějiny lze přiblížit i pomocí dobových  filmů, seriálů či vtipů. Ty totiž často obsahují detaily, které mimořádně přesně vystihují dobu a motivy jednání lidí. Tak lze současným žákům nedávno uplynulou dobu zpřítomnit i bez hodnotících soudů, jež mohou pohoršovat některé rodiče. Celý příspěvek

Zpřístupněte na svém webu základní informace i těm, kteří si je nemohou přečíst

Pomalu roste počet těch, kteří při tvorbě nového webu myslí na uživatele, kteří nevidí. Málokdo si ovšem uvědomuje, že i pro mnohé, co se narodili s vadou sluchu, je česky psaný text v podstatě cizím jazykem. Každý provozovatel webu ale má možnost poskytnout návštěvníkům základní informace i ve znakovém jazyce.

Neslyšící mají možnost si do prohlížeče Chrome instalovat  bezplatné rozšíření Deaf Friendly, které je při návštěvě webu upozorní, že internetové stránky nabízejí i obsah ve znakovém jazyce. Například v tuto chvíli  obsah podporovaný aplikací Deaf Friendly nabízí pojišťovna OZP a organizátoři Avon Pochodu. Neslyšící uživatelé se tak mohou například dostat k plnohodnotným informacím o samovyšetření a rakovině prsu. “Nyní připravujeme obsah v českém znakovém jazyce i pro další firmy a úřady, které mají zájem zpřístupňovat své služby opravdu všem,” říká Lucie Břínková z tlumočnické agentury Deaf Friendly, která rozšíření do Chromu vyvinula.

 

Pokud stránka podporuje obsah i pro lidi se sluchovým postižením, objeví se v prohlížeči Chrome při načtení stránky v záhlaví možnost rozšíření o překlad do znakového jazyka.

Pokud stránka podporuje obsah i pro lidi se sluchovým postižením, objeví se v prohlížeči Chrome při načtení stránky v záhlaví možnost rozšíření o překlad do znakového jazyka.

Návštěvníci mohou volit v nabídce informací obsah ve znakovém jazyce. Při volbě tématu, např. Rady do života, se pak spustí video s překladem.

Návštěvníci mohou volit v nabídce informací obsah ve znakovém jazyce. Při volbě tématu, např. Rady do života, se pak spustí video s překladem.

Pojišťovně ani prodejci kosmetiky žádný zákon nenakazuje, aby vytvářel obsah dostupný i pro neslyšící. Je to projev jejich dobré vůle, který je třeba ocenit a podporovat jako příklad dobré praxe. Nicméně mělo by být standardem, aby se do překládání svých webů zapojily i  další organizace, instituce a firmy, jejichž služeb neslyšící využívají, jako jsou například zdravotnická zařízení, úřady i vzdělávací instituce,” vysvětluje Tamara Kováčová, koordinátorka projektu Otevřené vzdělávání z EDUin.

Zohlednění přístupnosti obsahu i pro uživatele, kteří například nevidí, neslyší či mají jiný mateřský jazyk, se nazývá design pro všechny (angl. Universal design).

Aliance pro otevřené vzdělávání má podporu designu pro všechny zakotvenou ve své Chartě pro otevřené vzdělávání.

Kontakt:

Tamara Kováčová, EDUin, koordinátorka projektu Otevřené vzdělávání

Email: tamara.kovacova@eduin.cz

Tel.: 603 942 437

 

Starší tiskové zprávy Aliance a články k tématu najdete ZDE.

Aliance pro otevřené vzdělávání vznikla na podzim 2015 s cílem podpořit rozvoj otevřených vzdělávacích zdrojů.

Hlavními zájmy Aliance pro otevřené vzdělávání jsou:

  • propagace vytváření postupů, metodik, znalostí a vzdělávacích materiálů mezi vzdělavateli a také vzdělávanými,
  • sledování a napomáhání naplňování cílů vládou schválených strategií a jiných dokumentů, které podporují otevřené a digitální vzdělávání,
  • prosazování podmínky, aby všechny učební materiály, které byly vytvořeny s přispěním veřejným zdrojů respektovaly “universal design” (design pro všechny),
  • možnost volně nakládat s výstupy, které jsou financované z veřejných zdrojů, pokud to nenarušuje duševní a průmyslová práva,
    prosazování principů otevřeného vzdělávání do politik České republiky a Evropské unie.

Podmínkou členství v Alianci pro otevřené vzdělávání je signace Charty pro otevřené vzdělávání.

Více informací naleznete na www.otevrenevzdelavani.cz

Koordinátorem aktivit je EDUin o.p.s. s podporou Nadace Open Society Fund v rámci programu ESP.

Designem pro všechny ohromíte seniora, studenta, cizince i neslyšícího

Titulky ve videu ocení neslyšící, cizinec, který se učí česky, nedoslýchavý senior i student, který se video snaží najít pomocí internetového vyhledávače.  Universal design – tedy design pro všechny – je postaven na intenzivním přemýšlení, jak náš produkt co nejvíce zpřístupnit všem. Zhlédněte tři videa, která vám pomohou pochopit základní principy universal designu nejen pro vzdělávací materiály. Celý příspěvek