Otevřené výukové zdroje (OVZ) lze rozdělit na základě mnoha kritérií. Jako OVZ lze označovat například open courseware, open text books a MOOC.

Zde jsou některé příklady OVZ:

• Kompletní kurzy
• Individuální otevřené výukové moduly
• Texty
• Plány lekcí
• Sylaby
• Přednášky
• Hodnocení
• Hry
• Kvízy
• Podcasty
• Videa

OVZ mohou být také rozděleny podle formátu jejich obsahu, ačkoli většina OVZ se skládá z různých médií.

• Text
• Video
• Animace
• Složená média

Jedním z rozdílů, o kterých je užitečné uvažovat, je dělení na „velké“ OVZ a „malé „OVZ“.

Velké OVZ jsou generovány institucemi a vycházejí z projektů, jako je OpenLearn. Mají obvykle vysokou kvalitu, obsahují explicitní učební cíle předkládané v jednotném stylu a tvoří součást časově omezených cílených projektů s přidruženým výzkumem a daty.

Malé OVZ jsou nízkonákladové, jednotlivci vytvářené zdroje. Vytvářet je může kdokoli, nejen pedagogové, nemusí mít explicitní vzdělávací cíle, mívají nižší kvalitu a jsou sdíleny prostřednictvím řady míst a služeb třetích stran.

Další zdroje

• Martin Weller o „Velkých a malých OVZ“ (http://oro.open.ac.uk/24702/2/926FFABC.pdf)