Dovolujeme si upozornit na velmi inspirativní článek Bořivoje Brdičky. Text nabízí konkrétní možnosti, jak zajistit, aby děti ze sociálně znevýhodněného prostředí měly přístup k internetu i pro domácí přípravu. Článek zároveň upozorňuje na fakt, že pro individualizované vzdělávání je třeba především zajistit, aby s technologiemi uměli pracovat učitelé. Více, včetně praktických příkladů, naleznete zde: